Успешность ребенка в адаптации и социализации, способность его к обучению и многостороннему развитию тесно связаны с уровнем развития его речи. Даже небольшое речевое нарушение ведёт к неверному восприятию речи, формированию дисграфии и дислексии, нарушает письменно-двигательный навык у Вашего ребенка. Мы приглашаем Вас и Ваших детей старше 3,5 лет в нашу клинику для проведения диагностики всех сторон речи ребенка, составления индивидуальной программы коррекции нарушений, а так же занятий с учителем-логопедом, дефектологом и детским психологом.
Наши специалисты занимаются диагностикой, профилактикой и логопедической коррекцией речевых нарушений в следующих случаях:
- Дислалия (нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата)
- Дизартрия (ребенок не может в полном объеме совершать движения, необходимые для речи)
- Общее недоразвитие речи (ОНР) — нарушение формирования всех сторон речи (звуковой, лексико-грамматической, семантической) при различных сложных речевых расстройствах у детей с нормальным интеллектом и полноценным слухом
- Ринолалия (гнусавость)
- Задержка психоречевого развития у детей (ЗПРР) – это нарушение нормального темпа психического развития ребёнка. Группа расстройств, которые объединены по клиническим симптомам отставания развития речи и психики ребёнка
- Задержка психического развития (ЗПР) — отставание отдельных психических функций ребенка от возрастных норм
- Алалия (отсутствие или недоразвитие речи у детей при нормальном слухе и первично сохранном интеллекте)
- Темпо-ритмические нарушения речи
- Подготовка детей к школе
Первая консультация:
Сбор и изучение истории развития ребенка.
Диагностика и анализ:
- Моторного развития
- Координации движений и ориентации в пространстве
- Уровня понимания речи обращенной к ребёнку
- Речевого развития
На последующих приемах составляются индивидуальная обучающая программа и индивидуальный образовательный маршрут, в зависимости от характера нарушения или поставленной задачи. Занятия могут включать в себя работу над пониманием речи, коррекцией звуков и структуры слова, императивной и экспрессивной сторон речи, развития памяти, мышления и внимания, упражнения на развитие моторики, пальчиковую гимнастику, логопедический массах, нейропсихологическую коррекцию.
Оставить заявку